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 "La relación que existe entre la actividad física con el desarrollo cognitivo de los niños" Hablar sobre actividad física y niños, muchas veces puede abrir un debate; en especial cuando el tema se trata con personas que no se encuentran informadas sobre los beneficios que la actividad física puede traer al desarrollo psicosocial y físico de un infante. Partiendo de esta premisa y apoyando el argumento con lo dicho por algunos autores como Lev Vigotsky podemos decir de forma acertada, que el desarrollo cognitivo se ve afectado de una forma positiva al practicar actividad física de forma regular y con una intensidad moderada de acuerdo a su etapa de desarrollo. La teoría "ZDP" (Zona de desarrollo próximo) de Vigotsky señala que los niños con actitudes más autónomas y con más facilidad para interpretar la información, son los que se encuentran más cerca de esta "ZDP" y esto se debe a la correcta guía y estimulación que han llevado durante sus pr...

¿COMO LOS NIÑOS VIVEN SUS PROCESOS DESDE EL NACIMIENTO HASTA LA ADOLESCENCIA? Como pudieron haber observado las etapas del desarrollo cognitivo es muy importante saber que todos pasamos por esas etapas tan procesos, cambios etc. DURANTE ESTAS ETAPAS ES IMPORTANTE MENCIONAR LO SIGUIENTE: RECEPTORES: Considerados como los medios por los cuales entra la información externa al sistema  cognitivo MEMORIA SENSORIAL: Es la cual dura un proceso de 2 segundos implica mucho en la etapa de los 6 años. MEMORIA A CORTO PLAZO:   Aproximadamente entre 15 a 30 segundo la falta de repaso. MEMORIA A LARGO PLAZO: Capacidad de almacenaje prácticamente limitados.  TE DEJARE UNA IMAGEN CON LAS ETAPAS PIAGET. AUTORES PIAGET ERIK VISCKOSKY REFERENCIAS https://www.youtube.com/watch?v=QZXBi7Vuv3c&t=33s https://www.google.com/search?q=etapas+cognitivas+de+vigotsky&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwjyvIu70fPgAhVFPawKHQeC...

LOS NIÑOS EN SU PROCESO DE HABILIDAD  Y COMO DESARROLLAN SU MENTE.   El DESARROLLO COGNITIVO:  Está relacionado con el conocimiento: es el proceso por el cual vamos aprendiendo a utilizar la memoria, el lenguaje, la percepción, la resolución de problemas. Período sensomotora Mucho de los niños aprenden hacer gestos para llegar a la palabra esta etapa es de 2 años de edad. Período pre operacional Desde los dos años hasta los siete se desarrolla el pensamiento egocéntrico que destaca en esta etapa:  el sujeto piensa que él es el centro del mundo y todo su pensamiento transciende desde esta perspectiva .  Período de acciones concretas Desde los 7 hasta los 11 años se caracteriza por el  desarrollo de la capacidad de razonamiento a través de la lógica pero sobre situaciones presentes y concretas . Se distingue entre realidad y ficción de manera objetiva y racional. Período de operaciones formales De...